Mi Clase Cuántica

 Uno de los temas más fáciles y divertidos del temario de Primaria es el de las fuerzas. "Sí, claro", estaréis pensando. ¡Pues sí!  Vamos a ver primero qué es la fuerza. Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo, o de producir una deformación en él. La unidad de medida de la fuerza es el newton (N) .  Cuando nosotros aplastamos un bloque de plastilina, estamos aplicando una fuerza. También aplicamos fuerza cuando sujetamos el lápiz, aunque no tanta como para romperlo. Y también aplicamos fuerza al balón de fútbol cuando le damos una patada para meter un gol. Los objetos reaccionan a las fuerzas de distintas formas. Un objeto rígido, como una mesa de madera, no se deforma cuando una fuerza actúa sobre él. Pero los objetos elásticos, como una goma del pelo, se deforman al aplicar fuerza, aunque luego, cuando la fuerza deja de actuar, recuperan su forma original. También hay objetos plásticos que se deforman cuando se aplica un...

 Parece que muchas de mis alumnas y alumnos tiemblan cuando llegamos al electromagnetismo . Léase con entonación de película de terror: ELECTROMAGNETISMO . Siempre es digo que es muy divertido, y uno de mis temas preferidos, pero entiendo que, para muchas personas, es uno de los "temas feos" que se pueden encontrar en el currículum de primaria, junto con el de la materia y la energía. Como introducción, os dejo estos vídeos: Primer y segundo ciclo de primaria:  Electromagnetismo con Javier Santaolalla. Tercer ciclo de primaria:  ¿Qué es el electromagnetismo? Primer ciclo de ESO:  El campo electromagnético (Quantum Fracture) De momento, vamos a obviar las ecuaciones de Maxwell , pues el alumnado de primaria no tiene todavía el nivel necesario para comprenderlas, pero sí que vamos a mencionarlas, porque todo fenómeno físico se puede explicar mediante ecuaciones y fórmulas matemáticas. Si quieres saber más sobre las ecuaciones de Maxwell puedes leer  aquí.   ...

 Lo que en principio iba a ser un taller de Astrofísica para Educación Infantil (que se ha cancelado por motivo ajenos) se ha convertido en casi una masterclass sobre la vida de las estrellas en mi aula de 4º. Todo hay que decirlo: tengo la inmensa suerte de tener un grupo curioso e inteligente, que preguntan ABSOLUTAMENTE TODO. Y, cuando digo TODO, con mayúsculas, es TODO. Yo encantada de responder, claro, pero hay veces que tengo que decirles que no lo sé. Bueno, pues he empezado hablándoles de nuestro Sol. Ya todas y todos sabían lo más básico: que el Sol es una estrella y que es imprescindible para la vida en nuestro planeta. Les he explicado que el Sol (y las demás estrellas) son gigantescas bolas de plasma, y hemos visto esta fotografía: También hemos visto que hay muchísimas más estrellas en el Universo, que algunas de ellas son estrellas binarias o múltiples (es decir, parejas o grupos de estrellas que se orbitan las unas a las otras), y se han sorprendido mucho al saber...

 Después de varios años de retraso, parece que al fin, el 25 de diciembre vamos a vivir un momento histórico: el lanzamiento del Telescopio Espacial James Webb .  En principio iba a ser lanzado el 18 de diciembre, así que mi idea era verlo en directo en clase. Pero, como no va a ser posible, os dejo un enlace para que podáis verlo aquí . En principio, será a partir de las 12:00.  El Telescopio James Webb es un hito importante para la Astrofísica. Ya sabéis que mirar las estrellas es mirar atrás en el tiempo, pues si miramos a una estrella que está a miles de años luz, estamos mirando miles de años hacia atrás. Por ejemplo, si un alienígena que viva en el planeta que orbita a la estrella más cercana a nuestro sol, Próxima Centauri , que está a 4 años luz de distancia, nos estuviese mirando ahora por un telescopio, no vería la clase de 4º de primaria. Vería la clase de infantil de 5 años. Es decir, nos vería a nosotros, pero ¡hace cuatro años! No es magia, ¡es ciencia! Pues...

Normalmente, la dispersión, reflexión y refracción de la luz son conceptos muy difíciles de comprender para el alumado de primaria. En los libros de texto les dedican, a lo sumo, una triste página, y habitualmente la explicación es breve y aburrida. Os voy a contar una historia. No somos las primeras personas que vivimos una pandemia, ni seremos tampoco las últimas. En 1665, hubo una gran epidemia de peste en Inglaterra, y todos los comercios, universidades y escuelas cerraron. En esos momentos, Isaac Newton estaba estudiando en la Universidad de Cambridge, pero al cerrar ésta, tuvo que volver a su pueblo natal, Woolsthorpe Manor, a unas 60 millas de Cambridge. Fue allí, en cuarentena, cuando se le ocurrió el experimento que nosotras y nosotros hemos repetido en clase. Se llama dispersión  de la luz. Se trata de hacer pasar la luz a través de un prisma de cristal y ver qué ocurre. Nosotras lo hicimos así:  En las dos primeras fotos, el prisma estaba a nivel del suelo,y con la ...

Ya hemos demostrado de sobra que la Física Experimental en Educación Primaria es todo un éxito. Pero, ¿y en Educación Infantil? ¡Pues claro! Y nada mejor que empezar con un poquito de... ¡magia! Os presento a Mercuria , la mascota de la clase de 4º. Es una mariposa con alas de papel de seda y cuerpo de goma eva, que vive pegada a un cartón.   Para fabricar vuestra propia Mercuria (aunque podéis llamarla Cadmia , Plutonia o Actinia : la tabla periódica da para muchísimas ideas), vais a necesitar: - papel de seda - un cartón - goma eva o cartulina para el cuerpo - un globo Mercuria quiere volar, pero no puede. De modo que la hemos llevado a la clase de Infantil de 3 años para ver si podían ayudarnos. Primero, pedí a todas las niñas y niños que tocasen a Mercuria. Aprovechamos para recordar las propiedades de los materiales. El papel de seda es suave, mientras que la goma eva, como tiene purpurina, es rugosa. Les pedí que intentaran hacer volar a Mercuria sin tocarla, pero no se podí...

 La semana pasada hicimos un mix de Ciencias y Plástica. Habíamos estado previamente hablando sobre la descomposición de la luz (y aprovechando para pedirle a los Reyes Majos de Twitter un prisma de Newton). Al explicar en clase que la luz blanca se puede descomponer en todo el espectro visible, se me ocurrió que hacer mariposas utilizando la técnica de la cromatografía les ayudaría a entenderlo.   Este experimento lo he sacado de varias páginas, y también está en Youtube. Nosotras, en clase, le dimos nuestro toquecito personal. Hemos utilizado: - rotuladores - pegamento - tijeras - palitos de madera (como los del médico) - filtros de café - un vaso de agua (por la mitad) en el que previamente habremos diluido una cucharadita de sal Primero, decoramos de forma aleatoria los filtros de café. Puede ser con rayas, puntos, dibujos random...   Después, metemos el filtro ya pintado dentro del vaso de agua y lo dejamos. Observaremos cómo el color va subiendo y cambiando. C...

 Hoy, en casa, hemos aprovechado el horneado de un pastel para repasar un poquito de Ciencias Naturales. En el último trimestre de 5º se aprenden los cambios físicos y los cambios químicos. Es un poco complicado entenderlo sin ejemplos prácticos; por eso, está bien tener por ahí algún tornillo oxidado, un poco de bicarbonato, un poco de vinagre, plastilina, hielo... Si ya tuviésemos un horno en la escuela, sería la pera, porque podríamos incluso comernos el experimento... Que es exactamente lo que vamos a hacer. Pero primero hay que saber qué estamos haciendo. Un cambio físico implica un cambio de forma, pero la composición de la materia sigue siendo la misma. Por ejemplo, un cubito de hielo que se derrite y pasa a ser agua líquida. La composición del cubito de hielo es H 2 O.  Pero el H 2 O, en su estado líquido, sigue siendo H 2 O. Es lo que conocemos como agua .  Para pasar de hielo a agua es necesario aplicar calor. Si continuásemos aplicando calor, el agua pasaría a...

 Hoy os voy a hablar del primero de una serie de tres libros que acercan la Física a niñas y niños a partir de 9-10 años. En realidad, el primero de la serie fue "Mi primer libro de Física Cuántica", del que os hablaré en mi próxima entrada, pero como este fue el primero que tuvimos, para nosotros, es el primero :)  Esta es la portada: A través de 55 páginas a todo color y con un diseño muy atractivo, los autores Sheddad Kaid-Salah Ferrón y Eduard Altarriba nos guiarán en un viaje intergaláctico de la mano del Dr. Albert y su alumna Alice. Aprenderemos qué es la gravedad, y sabremos cómo empezó el Universo, cómo nace y muere una estrella, por qué no se caen los cuerpos celestes, e incluso qué son los agujeros de gusano (¡y si sería posible encontrarnos alguno!). Temas increíbles como la expansión del universo, la energía oscura o la radiación cósmica de fondo, serán muy fáciles de entender con este didáctico libro. Da igual la edad que tengas.  Nosotros lo hemos comprado...